《保护野生哺乳动物》教学内容介绍

本课所在单元的核心目标

学习万以内数加减和口算策略，利用位值模型解释进位与退位。

课堂教学如何组织？

围绕《保护野生哺乳动物》的课题情境，引导学生先提出数学问题，再尝试用实物、示意图或算式表达自己的思考。用数位表和购物账本演示拆分、凑整与笔算验算。

备课时值得关注的易错点

多位数连续退位时遗漏向高位借位的步骤。

可以让学生在解释方法时指出每个数字、图形元素或计量单位的含义，避免只凭记忆给出结果。